Επιμορφωτική δράση με επίκεντρο την ομαλή μετάβαση των μαθητών από το Δημοτικό στο Γυμνάσιο πραγματοποιήθηκε  στα τέλη Σεπτεμβρίου στο Γυμνάσιο Λουτρακίου, με πρωτοβουλία του Κέντρου Κοινότητας του Δήμου Λουτρακίου – Περαχώρας – Αγίων Θεοδώρων.

Η δράση απευθυνόταν στους μαθητές και τις μαθήτριες της Α΄ Γυμνασίου και αποτέλεσε συνέχεια της συνεργασίας που ξεκίνησε την προηγούμενη σχολική χρονιά μεταξύ του Κέντρου Κοινότητας και του σχολείου.

Τα επιμορφωτικά και βιωματικά εργαστήρια υλοποίησαν η κοινωνική λειτουργός Μαρία Δερβίση, η ψυχολόγος Ζωή Λάσκαρη και η διαμεσολαβήτρια Ρομά της Συντονιστικής Δομής Κοινωνικής Ένταξης της Περιφέρειας Πελοποννήσου, Μαρία Καρναβά. Κεντρικό θέμα ήταν «Από το Δημοτικό στο Γυμνάσιο: Η δύναμη της συνεργασίας στη νέα σχολική πραγματικότητα».

Τα εργαστήρια πραγματοποιήθηκαν σε όλα τα τμήματα της Α΄ Γυμνασίου και συνδέθηκαν διαθεματικά με τις δύο πρώτες ενότητες του μαθήματος της Νεοελληνικής Γλώσσας, οι οποίες αφορούν τις πρώτες ημέρες σε ένα νέο σχολείο και την επικοινωνία στη σχολική κοινότητα.

Μέσα από βιωματικές ασκήσεις, εργασία σε μικρές ομάδες, συζητήσεις και επεξεργασία περιστατικών από την καθημερινότητα του σχολείου, οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να εκφράσουν σκέψεις και συναισθήματα για τις αλλαγές που συνοδεύουν τη μετάβαση στη νέα βαθμίδα εκπαίδευσης.

Ιδιαίτερη έμφαση δόθηκε στους φόβους και τις ανησυχίες που μπορεί να προκαλεί το νέο σχολικό περιβάλλον, στην ανάληψη ευθυνών, στη συνεργασία και στη δημιουργία σχέσεων μεταξύ συμμαθητών. Παράλληλα, συζητήθηκαν η επικοινωνία με τους εκπαιδευτικούς και η αναζήτηση υποστήριξης όταν προκύπτουν δυσκολίες.

Οι μαθητές παρακολούθησαν επίσης προβολές με εφήβους που μοιράζονταν τις εμπειρίες τους από τη μετάβαση στο Γυμνάσιο και συμμετείχαν ενεργά στον διάλογο με τις υπεύθυνες του Κέντρου Κοινότητας και τους εκπαιδευτικούς που διδάσκουν Νεοελληνική Γλώσσα, τη Νεκταρία Κούτχια, υποδιευθύντρια, τη Γεωργία Βασιλοπούλου και τον Παντελή Γιαννίτσα.

Βασικός στόχος της πρωτοβουλίας, όπως αναφέρεται, ήταν η ψυχοκοινωνική ενδυνάμωση των μαθητών μέσα από την καλλιέργεια της ομαδικότητας, της επικοινωνίας και της συνεργασίας με τους συμμαθητές και τους καθηγητές τους.

Η δράση αποσκοπούσε, παράλληλα, στην ενίσχυση του αισθήματος του «ανήκειν», στην ανάπτυξη σχέσεων αλληλοσεβασμού και στη διαμόρφωση ενός θετικού και συνεργατικού κλίματος στη νέα σχολική κοινότητα, όπως αναφέρει το Κέντρο Κοινότητας Λουτρακίου- Αγίων Θεοδώρων.