Άννα Ανδριτσάκη

Δυο κυπριακά πανεπιστήμια, έξι εγχώρια κολέγια και τρεις νέοι αμερικανοδεμένοι παίκτες είναι ο απολογισμός της «μεταρρύθμισης» Μητσοτάκη, ένα παιχνίδι συμφερόντων, πολιτικών και επιχειρηματικών, που δεν δίνει αλλά ζητάει ακριβό λογαριασμό από τις ελληνικές οικογένειες. Η αρμόδια υπουργός Παιδείας δεν απάντησε, δεν έδωσε εξηγήσεις, δεν εμφανίστηκε ποτέ ούτε καν στη Βουλή.

Το σκάνδαλο των «ιδιωτικών πανεπιστημίων» στη χώρα, μόλις ολοκληρώθηκε. Δόθηκαν και οι επόμενες άδειες που ήταν σε αναμονή κι έτσι η αγορά στην ανώτατη εκπαίδευση πήρε και την επίσημη σφραγίδα. Ο πρωθυπουργός επιμένει να μιλάει για «ιστορική αλλαγή» αλλά αν κάτι έγραψε ιστορία είναι το ίδιο το σκάνδαλο. Δυο κυπριακά πανεπιστήμια, έξι εγχώρια κολέγια και τρεις νέοι αμερικανοδεμένοι παίκτες είναι ο απολογισμός της «μεταρρύθμισης» Μητσοτάκη. Πόση ικανοποίηση προσφέρει;

Αν η παιδεία σε μια, σε κάθε, χώρα δεν ήταν τόσο κρίσιμο ζήτημα και δεν απαιτούσε σοβαρή εθνική στρατηγική, θα μιλούσαμε απλώς για ένα ακόμα πολιτικό ανέκδοτο. Είναι, όμως, ένα παιχνίδι συμφερόντων, πολιτικών και επιχειρηματικών, που δεν δίνει αλλά ζητάει ακριβό λογαριασμό από τις ελληνικές οικογένειες που «κόπηκαν» από το δικαίωμα στη δημόσια ανώτατη εκπαίδευση των παιδιών τους και ακόμη χειρότερα από το δικαίωμα στην επιλογή αξιόπιστων σπουδών και εγγυήσεων για τη βασική ανώτατη εκπαίδευση, την κατάρτιση και την πορεία τους στο μέλλον.

Καραμπινάτες παραβάσεις

Βέβαια, η απαξίωση του εγχειρήματος της κυβέρνησης ξεκίνησε από νωρίς, με την πληθώρα αποκαλύψεων για τις κούφιες, σκανδαλώδεις και πολύ χαμηλότερες των απαιτήσεων διαδικασίες νομιμοποίησης των επιχειρήσεων που θέλησαν να πάρουν κομμάτι από την πίτα που άρχισε να ψήνεται από πέρυσι. Γι’ αυτό, ενώ ξεκίνησε με τις φιλοδοξίες για μια εξπρές διαδικασία εξελίχθηκε σ’ ένα θρίλερ διαρκείας που ανάγκασε την κυβέρνηση να πισωγυρίσει πολλές φορές, να αλλάξει τον ίδιο το νόμο της άλλες τόσες, να αναγκαστεί σε σκληρές διαπραγματεύσεις με τους κολεγιάρχες πελάτες της και να παγώσει για μεγάλα διαστήματα τη διαδικασία και την ενημέρωση. Ακόμη και τώρα, στην τελευταία φάση διεργασιών, καθυστέρησε να ρίξει την μπίλια. Νέες αποκαλύψεις για τις καραμπινάτες παραβάσεις ακόμα και σε βασικές νομοθετικές προβλέψεις στις οποίες δεν ανταποκρίθηκαν -ούτε στη δεύτερη ευκαιρία που τους δόθηκε- οι «επαναξιολογούμενοι» κολεγιάρχες (κτιριακά, άλλες υποδομές, διδακτικό προσωπικό, σχολές, περιεχόμενο σπουδών) προκάλεσαν ξανά σιγή τις τελευταίες δυο εβδομάδες και έντονες παρασκηνιακές διαπραγματεύσεις.

Και ξαφνικά, Παρασκευή βράδυ, την πιο αντιδημοφιλή -ειδησεογραφικά- μέρα και ώρα έγιναν οι ανακοινώσεις. Έγκριση για τους τέσσερις νέους αιτούντες με τις αμερικανικές συνεργασίες και τρία από τα πέντε κολέγια που τέθηκαν σε επαναξιολόγηση. Εν ολίγοις, «θυσιάστηκαν» δυο από τους αρχικούς υποψήφιους. Ένας δυνατός αλλά πλέον πολύ δυσαρεστημένος παίκτης, ο Βασίλης Δασκαλάκης (BCA College), δηλωμένος φίλος και υποστηρικτής της κυβέρνησης (και κουμπάρος του Άδωνη) και ένας λιγότερο δυνατός παίκτης ο Χάρης Γερονικόλας (City Unity) που εξαρχής ακουγόταν ότι δεν είχε πολλές πιθανότητες. Παρά το γεγονός ότι ο ίδιος είναι πρόεδρος του Ελληνοαραβικού Εμπορικού Επιμελητήριου.

Τελική λίστα των «τυχερών» της δεύτερης φάσης αδειοδότησης είναι:

● Η Σορβόνη με το ένα -ν- ή αλλιώς το IdEF που συνεργάζεται με το Paris Nord (Paris 13 – Sorbonne Paris Nord) ή με τη νέα ονομασία Université Francophone de Grèce, στα ελληνικά «Γαλλόφωνο Πανεπιστήμιο Ελλάδας;». Δηλαδή, γαλλόφωνο αποκλειστικά και υποχρεωτικά πλέον.

● Το Mediterranean του ομίλου Ξυνή

● Το Aegean.

Τόσο η υπουργός Παιδείας όσο και ο πρωθυπουργός στις ανακοινώσεις τους έδωσαν έμφαση στις νέες αιτήσεις που εγκρίθηκαν. Ειδικά, ο Κυριάκος Μητσοτάκης ούτε καν ονομάτισε τα κολεγιο-πανεπιστήμια. Στο κυριακάτικο διαδικτυακό μήνυμά του είπε: «Από τις μεταρρυθμίσεις που για δεκαετίες συζητούνταν αλλά δεν προχωρούσαν, ξεχωρίζω εκείνη που ανοίγει την ελληνική ανώτατη εκπαίδευση στον κόσμο. Αυτή την εβδομάδα υπογράφηκαν οι άδειες εγκατάστασης και λειτουργίας για επτά ακόμη παραρτήματα διεθνών πανεπιστημίων που θα λειτουργήσουν από το ακαδημαϊκό έτος 2026-2027, μετά από αυστηρή αξιολόγηση και με τη σύμφωνη γνώμη των αρμόδιων ανεξάρτητων αρχών. Ανάμεσά τους βρίσκονται κορυφαία πανεπιστήμια όπως το Georgetown University, το Iowa State University, το Roger Williams University, το Ευρωπαϊκό Πανεπιστήμιο Κύπρου, καθώς και τρία ιδρύματα που επαναξιολογήθηκαν επιτυχώς». Τα… ανώνυμα προαναφέρθηκαν, για τα αμερικανικής σφραγίδας να διευκρινίσουμε ότι πρόκειται αντιστοίχως για μια συνεργασία της ΔΕΗ που δεν χρειαζόταν απαραίτητα άδεια ΝΠΕΕ, για μια συνεργασία του Deree College και για μια συνεργασία της Αμερικανικής Γεωργικής Σχολής.

Άφαντη η υπουργός

Υπάρχει, πάντως, ένα σημαντικό ερώτημα που παραμένει αναπάντητο: Γι’ αυτό το μεγάλο σκάνδαλο απάντησαν (όπως μπόρεσαν) η κυβέρνηση και η Εθνική Αρχή Ανώτατης Εκπαίδευσης ως η αρμόδια αρχή αδειοδότησης. Η υπουργός Παιδείας, ως αρμόδια υπουργός, δεν απάντησε ποτέ, δεν έδωσε εξηγήσεις ποτέ, δεν εμφανίστηκε ποτέ ούτε καν στη Βουλή για να απαντήσει στις δεκάδες ερωτήσεις. Τι νομίζει ότι γλίτωσε; Έχει την απόλυτη ευθύνη…

Πανεπιστήμιο Αιγαίου: Μόλις 4 εισακτέοι στο Μαθηματικό της Σάμου. Προβληματισμός για το μέλλον του τμήματος

Σε εξέλιξη βρίσκεται η προσπάθεια για την ένταξη του Τμήματος Μαθηματικών και στο 4ο Επιστημονικό Πεδίο, προκειμένου να αποκτήσει πρόσβαση σε μεγαλύτερο αριθμό υποψηφίων.

Έντονο προβληματισμό προκαλεί ο ιδιαίτερα χαμηλός αριθμός εισακτέων στο Τμήμα Μαθηματικών του Πανεπιστημίου Αιγαίου στο Καρλόβασι, καθώς σύμφωνα με τα φετινά αποτελέσματα των Πανελλαδικών Εξετάσεων μόλις τέσσερις υποψήφιοι εισάγονται στο Τμήμα.

Η εικόνα αναδεικνύει τις δυσκολίες που αντιμετωπίζουν ορισμένα περιφερειακά πανεπιστημιακά τμήματα στην προσέλκυση νέων φοιτητών, με το Πανεπιστήμιο Αιγαίου να αναζητά τρόπους ενίσχυσης της ελκυστικότητάς τους.

Στο πλαίσιο αυτό, όπως αναφέρει η ΕΡΤ, σε εξέλιξη βρίσκεται η προσπάθεια για την ένταξη του Τμήματος Μαθηματικών και στο 4ο Επιστημονικό Πεδίο, προκειμένου να αποκτήσει πρόσβαση σε μεγαλύτερο αριθμό υποψηφίων.

Ωστόσο, εκτιμάται ότι η συγκεκριμένη παρέμβαση από μόνη της δεν αρκεί για την αντιμετώπιση του προβλήματος, καθώς απαιτείται συνολικότερη ανάδειξη των επαγγελματικών και ακαδημαϊκών προοπτικών που προσφέρουν οι μαθηματικές σπουδές.

Την ίδια στιγμή, το Πανεπιστήμιο Αιγαίου επενδύει στην ανάπτυξη νέων γνωστικών αντικειμένων, με χαρακτηριστικό παράδειγμα το νέο μεταπτυχιακό πρόγραμμα στον Οινοτουρισμό. Το πρόγραμμα αξιοποιεί τα συγκριτικά πλεονεκτήματα της Σάμου, συνδέοντας την πανεπιστημιακή εκπαίδευση με τον πρωτογενή τομέα, τον τουρισμό και την τοπική επιχειρηματικότητα, με στόχο την ενίσχυση της αναπτυξιακής προοπτικής του νησιού.

Παράλληλα, στρατηγική προτεραιότητα του Ιδρύματος αποτελεί η περαιτέρω ενίσχυση της σχέσης του με την τοπική κοινωνία. Στόχος είναι η ανάπτυξη στενότερων συνεργασιών με τους τοπικούς φορείς και τους κατοίκους, ώστε η παρουσία του Πανεπιστημίου Αιγαίου να συμβάλλει ουσιαστικά στην κοινωνική, πολιτιστική και οικονομική ανάπτυξη της Σάμου.